Guyane : quand la radio devient un levier contre l’illettrisme

Le programme « Radio des mots » met à disposition des enseignant·es et éducateur·ices un kit pédagogique comprenant un guide pratique, des fiches d’activité et une Radio Box.

En accompagnant les jeunes dans la réalisation de leurs propres émissions, le projet les invite à découvrir la création radiophonique et à s’initier à la production sonore. Cette expérience leur permet de développer leurs compétences techniques et créatives tout en retrouvant le goût d’écrire et de s’exprimer. Qu’il s’agisse d’écrire un script, de mener une interview ou de débattre à l’antenne, chaque étape du projet aide les participant·es à gagner en assurance et à dépasser leurs blocages face à l’écrit. 

« Au début, les jeunes font souvent les pitres devant le micro, mais rapidement, ils acceptent de se prêter au jeu d’activités plus structurées. Ils comprennent vite qu’une émission se prépare, qu’il faut être clair et fluide pour rendre l’écoute agréable. Malgré leurs difficultés initiales avec le français, ils montrent une vraie motivation et une envie de progresser.” Mathieu Tetrel, professeur à l’UEAJ Cayenne, auprès des jeunes placés sous protection judiciaire.

« S’ils peuvent au premier abord se montrer quelque peu distants vis-à-vis de la Radio Box, par manque de confiance, une fois l’outil pris en main, la majorité d’entre eux se sentent plus à l’aise pour lire et s’exprimer. Sans doute parce qu’ils se voient confier un rôle qu’ils prennent à cœur : maire, présentateur ou journaliste ! De plus, ce projet donne le sentiment qu’on leur donne réellement la parole, ce qui est loin d’être négligeable pour ces jeunes que l’on entend trop peu. » Eïnel Risler, formateur en FLE. 

Parmi les thématiques des ateliers ou des émissions, par exemple : le rap, les parcours inspirants de personnalités locales, l’interculturalité, etc.  

« La radio aide les jeunes à prendre confiance en eux. Elle leur permet de se dépasser et de s’exprimer librement, que ce soit par la parole, le chant ou la création d’histoires. C’est un outil vivant qui rend l’apprentissage concret et motivant. Les jeunes découvrent qu’ils ont une voix et qu’elle compte. Radio des mots leur offre l’opportunité de parler de leur culture, de leurs coutumes, de leurs plats, de leur environnement et de tout ce qui forge leur identité. Ils sont fiers de partager leurs histoires et leurs origines. Grâce à la radio, ils se sentent écoutés et valorisés. C’est une belle manière de mettre en lumière la richesse et la diversité de la jeunesse guyanaise. » Sandy François Burac, formatrice – Faya Pëkën. 

Soutenu par l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, le ministère de la Culture, la Collectivité territoriale de Guyane et la Fondation d’entreprise VINCI pour la Cité, et suivi par l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme, Radio des Mots s’inscrit dans une démarche plus large de lutte contre l’exclusion scolaire et sociale. Le programme est aujourd’hui expérimenté par de nombreux·ses acteurs·ices et partenaires guyanais engagés auprès de la jeunesse : les unités éducatives d’activités de jour de la PJJ à Cayenne et à Saint-Laurent-du-Maroni, l’organisme de formation Faya Pëkën, l’association Les Pas Mêlés, ainsi que plusieurs enseignant·es de collèges et lycées accompagnés par l’Atelier Canopé 973.

En valorisant une approche pédagogique inclusive, le dispositif entend inspirer d’autres initiatives en Guyane et dans les autres territoires ultramarins.

En misant sur la radio, BSF et ses partenaires prouvent que l’innovation pédagogique peut jouer un rôle clé dans la lutte contre l’illettrisme. À travers elle, la parole se libère, les mots prennent vie et les jeunes retrouvent confiance en eux.