Neuf mois après le passage dévastateur du cyclone Chido à Mayotte, la rentrée scolaire a été particulièrement difficile pour des dizaines de milliers d’enfants – faute de locaux et de moyens suffisants. Dans ce territoire déjà fragile, de nombreux défis attendent les enseignant·es et leurs élèves. Depuis le début de l’année, Bibliothèques Sans Frontières se mobilise pour soutenir la continuité éducative : après l’envoi de fournitures scolaires, nous préparons le déploiement de nouveaux projets destinés à accompagner les jeunes touchés par la catastrophe.
Parce que l’éducation est au cœur de la reconstruction, elle doit rester une priorité dans la réponse à l’urgence et un levier essentiel pour un avenir durable.
Le 14 décembre 2024, le cyclone Chido a durement frappé l’archipel de Mayotte, affectant des milliers de familles et perturbant la scolarité des enfants. Dans les semaines qui ont suivi, BSF a envoyé deux tonnes de fournitures scolaires – cahiers, trousses, cartables, matériel d’écriture – permettant d’équiper un millier d’élèves en coordination avec le Rectorat.
En avril, une mission exploratoire a permis d’évaluer les besoins éducatifs et psychosociaux à moyen terme. Le constat est clair : pour accompagner la reconstruction de Mayotte, l’éducation doit être au cœur de la réponse.
« Les enfants et jeunes de Mayotte ont besoin de retrouver des repères, de continuer d’apprendre et de rêver malgré les épreuves. Nos projets visent autant à soutenir les apprentissages qu’à recréer des espaces de jeu et de résilience. » Siegrid Duranthon, coordinatrice des programmes de BSF en France.