Belgique

Créée en 2017, l’association belge BSF Belgique se concentre principalement sur le développement des programmes Khan Academy, Les Cyber Héros et Les Voyageurs du numérique mais également sur la représentation de l’organisation auprès de l'Union européenne.

En Belgique, les inégalités scolaires et sociales sont un immense défi. L’école peine à réduire les écarts de performance entre les élèves issus de milieux socio-économiques défavorisés et leurs camarades plus favorisés. C’est pourquoi BSF apporte des réponses concrètes aux professeurs via des outils pédagogiques adaptés aux différents contextes d’apprentissage et aux niveaux des élèves.

Créée en 2017, l’association belge BSF Belgique compte aujourd’hui onze salariés : elle se concentre principalement sur le développement des programmes Khan Academy, Les Cyber Héros et Les Voyageurs du numérique mais également sur la représentation de l’organisation auprès de l’Union européenne.

NOS ACTIONS

En Belgique, nous proposons la plateforme Khan Academy aux écoles francophones, écoles de devoirs, associations et bibliothèques. Au-delà de la mise à disposition des ressources en mathématiques et en sciences, de son adaptation au programme pédagogique belge et de la diffusion de la plateforme auprès des écoles, nous proposons aussi un accompagnement personnalisé et gratuit aux différents utilisateurs.

En 2019, nous avons formé plus 450 personnes au programme : parents, enseignants, éducateurs et formateurs. De plus, 303 000 utilisateurs se sont connectés au moins une fois au cours de l’année. La plateforme recense ainsi 42 000 utilisateurs uniques inscrits, à savoir une augmentation de 60%, dont 36 000 élèves et de 6 000 professeurs et coachs.

L’objectif pour 2020 est de former toujours plus de personnes, mais aussi d’augmenter la notoriété de Khan Academy auprès du grand public afin que l’utilisation de la plateforme se généralise et que les audiences continuent d’augmenter.

Pour répondre au manque de formations des enseignants concernant les enjeux liés à la sécurité en ligne, au cyberharcèlement et aux bons comportements à adopter sur Internet, nous avons développé le kit pédagogique « les Cyber Héros » en 2018. Élaboré en partenariat avec cybersimple.be, nous proposons aux professeurs un kit d’activités clés en main afin d’aborder de façon simple et ludique les sujets de citoyenneté numérique en classe. Par ce biais, nous voulons équiper les enfants de 8 à 14 ans des compétences nécessaires pour naviguer sur Internet de manière sûre, pour en explorer les richesses en toute confiance.

Entre janvier 2019 et février 2020, nous avons formé 403 professeurs dans 82 écoles belges. Au total, plus de 20 000 élèves ont été sensibilisés aux pratiques des Cyber Héros.

En 2020, nous aspirons à augmenter notre impact auprès des jeunes et à étendre nos actions en Flandres, en Wallonie et à Bruxelles, en français et en néerlandais. Nous offrirons également un accompagnement plus approfondi et personnalisé aux enseignants, tout en incluant davantage les parents dans la démarche.

Dans les écoles belges, notre équipe organise des ateliers thématiques auprès du corps enseignant et des élèves, en s’appuyant sur le programme Les Voyageurs du Numérique. Nous avons sélectionné trois parcours d’activités à faire en classe, d’une moyenne de dix heures, destinés à éveiller l’intérêt aux technologies et à développer la créativité, la pensée critique et la citoyenneté numérique des élèves. Nous formons ainsi les enseignants à la mise en pratique des ateliers avec leurs élèves avant de leur prêter le matériel nécessaire. Pendant deux semaines, les enseignants testent le numérique en classe tandis que nous restons à leur disposition pour un accompagnement plus personnalisé. Ce format d’atelier offre une entrée en matière simplifiée pour les enseignants et permet de casser les barrières liées au numérique à l’école.

Entre janvier 2019 et mars 2020, 50 enseignants et 386 élèves, répartis dans 10 écoles et 2 maisons de jeunes, ont bénéficié du programme. Cela correspond à 105 heures d’animations d’ateliers. Force est de constater que la plupart des enseignants, une fois rassurés par l’accompagnement, choisissent le parcours le plus long et le plus complexe à mettre en place.

L’objectif pour 2020 est de continuer sur cette lancée et de toucher 90 professeurs et 2 250 élèves directement ainsi que 250 professeurs et 6 250 élèves supplémentaires via notre plateforme de formation en ligne.

En 2019, BSF Belgique a lancé le programme Les Voyageuses du Numérique : des ateliers à destination de femmes de plus de 55 ans et victimes d’exclusion numérique. Le but est de renforcer leurs compétences numériques et de rompre l’isolement qui en découle, mais aussi de leur donner davantage confiance en elles. Ces formations se font au détour de “petits déjeuners numériques” réservés aux femmes, afin de créer une atmosphère de confiance et de partage.

Depuis le lancement du projet, cinq Espaces Publics Numériques (EPN) et bibliothèques ont accueilli ces petits déjeuners, auxquels 36 « voyageuses » ont déjà participé. Chacune d’entre elle prend part à une suite de dix ateliers ; l’occasion de progresser et de développer de nouvelles compétences digitales chaque semaine tout en créant du lien.

En 2020, nous souhaitons continuer à agir pour l’inclusion numérique de toutes en répétant ces petits déjeuners numériques dans dix bibliothèques francophones.

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